Все поспішаємо, намагаємося встигнути: дописати збірник, створити інтерактивну вправу, завдання у віртуальний клас, продумати підготовку до майбутньої районної олімпіади, скласти конспект урок, використовуючи інтерактивну дошку, пройти онлайн навчання, домашні справи ... і розумієш, що часу на улюблене заняття - прочитати художню книгу, нове орігамі, вишити, просто немає в добі, незважаючи на канікули.
Зупиняєшся, і в цей момент бачу нову статтю на Дидакторі Джерело
Відповідальність не є базовою навичкою підлітка, її треба вирощувати. Разом із нею треба делегувати ще й право — тоді дитина отримує бонус, заради якого готова брати відповідальність. Джерело
За якими ознаками можна безпомилково впізнати вчителя у натовпі? Чи ловили ви себе на думці, що поряд пройшов колега, хоча ви й не знайомі? Виявляється, є декілька ознак, притаманних вчителю, які асоціюються з ним на підсвідомому рівні.Джерело
Чудово, якщо батьки вірять у свою дитину. Прекрасно, коли вони визнають її обдарованість та оригінальність. А якщо така оцінка необ’єктивна? Якщо ми самі наділяємо звичайнісіньких дітей надзвичайними властивостями? Поради для вчителів, як спілкуватися з батьками Джерело
Наш світ без педагогів був би не просто інакшим, він буквально став би догори дригом! І це зовсім не жарти. Тому на сайті зібрані найцікавіші факти про професію вчителя, які покажуть, наскільки вона все ж таки є цікавою та подеколи несподіваною.
Як стверджують дослідники, у середньому вчитель готовий чекати від учня відповідь лише 0,9 секунди. А якщо думає, що дитина навмисне тягне час чи не знає відповіді, ще менше — 0,6 секунди. Але чи досить цього школярам, щоб усе обміркувати і зуміти пояснити свою точку зору? Джерело
Багато цікавої і корисної інформації для самоосвіти, для практичного використання на уроках математики, інтерактивні технології, сучасні освітні тренди ... на сайті "Методичний навігатор"
Будувати роботу з гіперактивною дитиною необхідно на засадах особистісного підходу: звичайний режим їй не підійде. І головне – учень завжди має бути в полі вашого зору. Посадіть його ближче до себе, Джерело
Синуси, косинуси, квадратні рівняння… Як це взагалі стосується повсякденного життя? На жаль, для пересічного школяра-старшокласника ці питання і після школи так і залишаються риторичними! Цифри, цифри, цифри – лише сталі маніпуляції за стандартними формулами, які хтось колись чомусь вивів. Жодної творчості! А хіба ви згодні з цим твердженням? Джерело
Як отримати від учнів якісний зворотний зв’язок, щоб дізнатися, що вдається їм добре, а що потребує додаткових пояснень? Стандартне опитування не завжди може бути ефективним. Тоді на допомогу прийдуть креативні фідбеки (від англ. feedback — зворотний зв’язок). Вони перетворюють процес оцінювання на частину навчального процесу та втягують школярів у конструктивний діалог.
Психологічне виснаження є супутником учительської праці, адже щоденно доводиться переживати психоемоційні потрясіння. Уміння вчасно зупинитися та відновитися – запорука здоров'я, успішної реалізації в професії та щастя. Джерело